Ny giv for yrkesfagene

SV vil at flere må gjennomføre yrkesfaglig utdanning. Det fortjener ungdom som velger yrkesfag, og det trenger samfunnet.

Uten fagarbeidere får vi verken en god eldreomsorg, bedre veier og jernbane eller omlegging til mer miljøvennlig energibruk. Alle planer og visjoner vi har for framtida, trenger praktikere for å bli realisert. Derfor er vi svært tilfreds med de planene kunnskapsminister Kristin Halvorsen har
presentert for å styrke yrkesfagene: Yrkesrettet engelsk, mer praktisk og variert ungdomsskole, støtte til elever som sliter i overgangen fra
ungdomsskolen til videregående opplæring og flere lærlingeplasser (læreplasser).

Engelskopplæringen i yrkesfag skal bli knyttet til det arbeidslivet elevene utdanner seg til. Lokal eksamen i engelsk åpner for større trygghet i arbeidet med å yrkesrette engelskopplæringen ved at man
sikrer at det er sammenheng mellom det elevene lærer og det de blir prøvd i til eksamen. De må få muligheten til å lære den engelsken de trenger i sitt framtidige yrke. Alle trenger å kunne engelsk, men behovet varierer fra bransje til bransje. SV vil at yrkesfagelevene skal få kjennskap til engelsk gjennom sitt eget fag, slik at det er til nytte i arbeidslivet senere.

Dyktige fagarbeidere trenger kunnskap og sitt framtidige fag, og vi må sikre at elevene som begynner på yrkesfag har med seg tilstrekkelig kunnskap til å få utbytte av opplæringen. Ungdomsskolen skal bli mer praktisk og variert, slik at flere får stimulert sine interesser og
ferdigheter. Kunnskapsministeren har lagt fram forslag om bl.a. valgfag, mer praktisk opplæring, og større frihet på den enkelte skole til å organisere skoledagen. Samtidig har hun tatt initiativ til et skreddersydd opplegg for elever som har store kunnskapshull til jul i 10. klasse, for å
følge dem siste halvår på ungdomsskolen, gjennom sommerferien og over i videregående opplæring.  Erfaringene så langt tyder på at det er svært vellykket.

Men vi kan ikke oppfordre ungdom til å ta yrkesopplæring, uten å sikre nok lærlingeplasser. Faglærere, instruktører og andre må kunne frikjøpes for å gi aktiv rådgivning av elever og for å formidle lærlinger/læreplasser.

En ny samfunnskontrakt mellom partene i arbeidslivet er på gang. Elever som ikke får læreplass skal sikres et godt alternativt tilbud i skole – i samarbeid med bedrifter, og elevenes - og lærlingenes rettigheter skal styrkes. Slik kan vi gjøre yrkesfagene mer attraktive for ungdom som skal ta videregående opplæring. Yrkesfagene må dessuten utdanne elevene til arbeidslivet og ikke være en enklere vei enn allmennfag til høyskoler og universitetet.

Kjell Rønningsbakk
1.kandidat for Orkdal SV